En el marco de las Jornadas de Alfabetización de
las Ciencias organizadas por la Comisión Administradorala Universidad Nacionalla Secretaría Localla
Asociación de Profesores de Física de Argentina (APFA), dictó
el taller interdisciplinario “¿Qué onda con las ondas?”.
El taller fue desarrollado en dos oportunidades en la ciudad
de Concordia y una vez en la ciudad de Chajarí, Entre Ríos, durante los días 27
y 28 de junio de 2013.
Fuente de la imagen: http://www.diarioconcordia.com/organizan-el-iv-encuentro-de-las-jornadas-de-alfabetizacion-de-las-ciencias.html
El taller, dirigido a estudiantes del secundario se llevó a cabo en tres etapas:
En primer lugar una introducción general, en la cual se discutió acerca de los tipos de ondas, ejemplos en la vida cotidiana y posibles aplicaciones tecnológicas.
En la segunda instancia, se dividió la concurrencia en tres grupos. El
primero realizó actividades relacionadas con modelización de ondas a
partir de un software de geometría dinámica y llevó a cabo la construcción de
piezas de origami, donde se utilizaron otras herramientas geométricas. El
segundo grupo realizó experiencias prácticas de laboratorio relacionadas con
ondas mecánicas, electromagnetismo y óptica. Finalmente, el tercer grupo realizó una
actividad relacionada con la vinculación entre los fenómenos políticos,
económicos y sociales con las ciencias naturales y la tecnología.
Durante el cierre se
resaltaron los conceptos desarrollados durante las instancias de trabajo grupal
diferenciado y se vincularon en función de visiones de ciencia y desarrollo.
Fuente imagen izq.: http://www.diarioconcordia.com/se-realizo-el-iv-encuentro-de-las-jornadas-alfabetizacion-de-las-ciencias-de-cafesg.html
Fuente imagen der.:http://www.elheraldo.com.ar/noticias/88608_alumnos-de-concordia-y-chajari-disfrutaron-de-las-jornadas-de-alfabetizacion-de-las-ciencias-organizadas-por-cafesg.html
Este taller pretende transmitir una idea (más allá de
perseguir el objetivo de captar la atención de los estudiantes a través de
instancias de educación no formal) relacionada con la imagen de ciencia que
pretende transmitir el Museo “Imaginario” en sus actividades. En esta imagen,
el científico no es solitario, un laboratorio puede ser cualquier lugar donde
se esté estudiando un objeto o fenómeno en particular, y la ciencia no es algo
difícil e inalcanzable. Frente a la avanzada globalización y a desafíos para
las futuras generaciones como la escasez de recursos naturales, resulta
necesaria una visión para la formación de cada ciudadano del mundo que permita
la adaptación a estos nuevos tiempos.
Fuente de la imagen: http://ntschajari.com.ar/noticias/val/2065-3/la-directora-de-cafesg-presento-el-taller-%C2%BFqu%C3%A9-onda-con-las-ondas--para-estudiantes-secundarios.html
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